De acuerdo a los temas desarrollados en el blog, les
comparto la descripción y el concepto de diferentes términos que podemos
encontrar en la comunicación escrita.
Escribir no es tarea fácil:
Escribir
es difícil porque, cuando estás escribiendo, tienes que tener en cuenta, a la
vez, a quién escribes (el destinatario o la audiencia), para qué escribes (la
intención que tienes), cómo escribirlo (el género que vas a utilizar: cuento o
relato, descripción, exposición, argumentación) y las normas que hay que tener
en cuenta (tiene que ser coherente, estar bien cohesionado, ser correcto y
adecuado al destinatario). Esta complejidad nos lleva a recomendarte que
consideres la escritura como un proceso y un producto, para lo que te
facilitamos los pasos o fases que hay que seguir para escribir bien. ¿Ves por
qué hablamos de que escribir no es fácil y entiendes por qué hay que aprender a
escribir bien?
El ensayo:
Un ensayo
debe ser balanceado: uno o dos párrafos de su experiencia y preparación para el
posgrado; otros dos párrafos de las metas a corto y largo plazo y otro párrafo
de conclusión donde se establezca por qué es el candidato idóneo para el
programa.
La palabra:
La
existencia, en tanto humana, no puede ser muda, silenciosa, ni tampoco nutrirse
de falsas palabras, sino de palabras verdaderas con las cuales los hombres y
mujeres transforman el mundo. Existir, humanamente, es "pronunciar el
mundo", es transformarlo.
Complejidad de la actividad lectora:
Leer es una
actividad muy compleja, aunque tendemos a considerarla una tarea relativamente simple
y fácil, ya que, en condiciones normales, la aprendemos a una edad temprana, la
practicamos con frecuencia, y alcanzamos notable éxito. Por otra parte, y debido
a la práctica, la mayoría de los procesos mentales que están implicados en la actividad
de leer se han automatizado, se llevan a cabo con mucha rapidez (milésimas de segundo)
y resultan inaccesibles a la conciencia reflexiva del sujeto lector; otros procesos
en cambio, forman parte de la experiencia consciente. Un texto (o un discurso) es
un conjunto de oraciones o enunciados lingüísticos, relacionados y coherentes entre
sí. Se suele emplear el término “texto” para referirse al lenguaje escrito, y “discurso”
cuando se trata de lenguaje oral, aunque en otras ocasiones se emplea uno u otro
término indistintamente. Aquí sólo vamos
a referimos a la comprensión de textos o lenguaje escrito. La comprensión del discurso
oral tiene ciertas especificidades que no vamos a considerar.
RESUMEN DEL CONTENIDO
Si nos detenemos a pensar en el escribir nos damos
cuenta que esto no es tan fácil debido a que la forma en que escribamos un
texto, un trabajo o un documento influye para quien este dirigido, sin embargo
se debe tener presente unos pasos para poder desarrollar nuestro texto, el
aprender a escribir influye en como interpretamos la información y de la manera
como la organizamos.
Hay diferentes formas de escribir, en el ámbito
educativo se realiza mucho la escritura de textos como ensayos los cuales se
enfocan en el desarrollo de un tema de forma global sin entrar tan a fondo del
tema se puede exponer lo que se piensa y lo que se analiza del texto leído.
Los ensayos con argumentos son una escritura analítica del tema o el
texto leído, donde se plantea la información y de da una respuesta del porqué,
como cuando y donde.
Lo anterior también se relaciona con la lectura,
creemos que leer es una actividad muy fácil pero sin embargo no entendemos de
forma cuando realizamos la actividad de leer un texto lo hacemos de una forma
tan rápida que no reflexionamos en el texto o no comprendemos la idea del
texto, la idea de realizar una lectura
es que se llegue a comprender el significado del mensaje y contenido del texto
esto dependiendo los conocimientos del lector. Esto se logra porque al leer el
texto lo recorremos con nuestra vista de forma que lo fragmentamos en partes y
nos detenemos para pasar a la siguiente
De acuerdo a el audio propuesto el tema de
discusión es sobre la lectura, la idea de este audio es invitar y motivar a
todo el mundo en retomar el hábito de leer ya que por diferentes circunstancias
o por nuevas tecnologías se ha dejado de hacer, sin embargo se exponen varios
puntos de vista de personas que les gusta realizar la actividad de la lectura
quienes afirman que esto enriquece nuestro vocabulario y nos ayuda a mejorar
nuestra personalidad ya que se desarrollan habilidades por el lector.
Algunos no realizamos lectura constante puede ser
por gusto o porque no se desarrolló esta actividad desde casa una habilidad que
no se impulsó, sin embargo aún se puede realizar esta actividad por parte de
las personas que no lo realizamos, el hecho de leer no afecta en el tipo de
libros o temáticas se puede realizar lectura de cualquier tipo de articulo o
lectura con el fin de desarrollar la habilidad de la ortografía, es importante
que no lleguemos a los extremos leyendo solo textos basura o texto de grandes
autores.
La lectura nos puede ayudar para todo tipo de
actividades no son solo enfocadas en el estudio, estas nos pueden ayudar hasta
llegar al punto de relajarnos.
Se puede realizar todo tipo de lectura y esta se
hace de acuerdo a nuestra edad, la formación o estilo de vida que llevamos, en
esta también influye nuestra carrera en la que nos involucramos de acuerdo a el
desarrollo que queremos llevar de ella.
Siempre que se quiera hacer que la lectura sea
placentera o des estresante se debe leer un texto que guste nos damos cuenta de
esto debido a que si gusta desde leer la primera parte ya el texto nos atrapa y
así logramos generar pasión por el tema.
Autor: Adriana Briñez
